Floresha Dado BGJ0471
New product
10 Items
Shtëpia Botuese | Onufri | |
| ISBN | 9789928435408 | |
| Lloji i botimit | Paperback |
| pages | 328 |
| ISBN | 9789928435408 |
| Redaktori | Shaban Sinani |
| Published year | 2016 |
| Vendodhja e botimit | Tirane |
| Gjuha | Shqip |
| Tipi i publikimit | Libër |
| Grupmosha e leximit | mbi 18-vjeç |
| Statusi | I ri |
| Numri i botimeve | I parë |
Në librin e akademikes Floresha Dado, "Sfida teorike të historiografisë letrare" gjenden të gjitha përgjigjet në pyetjet e lëndës së historisë së letërsisë, metodologjisë, marrëdhënieve dhe raporteve ndërdisiplinore si brenda disiplinave të shkencës së letërsisë, ashtu edhe me disiplinat e tjera shkencore të shkencave humanitare, parimeve të hulumtimit e...
Lexuesi në kurth : eseistika e Kadaresë na spjegon mënyrat e reja të mendimit, jo aq përmes demonstrimit të plotë, por më tepër përmes intuitës reflektive, përmes kësaj fushe ideore të lirë dhe bredharake. Floresha Dado me këtë vepër ka sjellë një kontribut të ri të sajin jo vetëm në studimin e veprës së Kadaresë, por në gjithë fushën studimore të...
Pas refuzimit qe ju be letersise se realizimit socialist, Akademikja Floresha Dado hedh veshtrimin teorik mbi vepren e krijuar ne gjysmen e dyte te shekullit te XX dhe merr ne shqyrtim qendrimet qe u artikuluan pas viteve ’90. Ky liber konsiderohet nga autorja si nje ftese per debat per “letraritetin” e te ashtuquajtures soc-realizem.
Ky tekst është një bazë solide për të ndërtuar gjykime të shëndosha profesionale mbi tiparet e romanit bashkëkohor shqiptar dhe raportin e tij me postmodernizmin. Madje, teksti shkon përtej, duke dhënë ndihmesë në kuptimin e postmodernizmit si fenomen edhe në artin, kulturën apo mendimin filozofik postmodernist në përgjithësi. Ky studim mund të shërbejë...
Permes nje analize te detajuar dhe kendveshtrimi origjinal, Akademike Floresha Dado ngre shqetesime te natyres shkencore mbi historine e letersise shqipe, pare nga perspektiva e studimeve te dy dekadave te fundit. Ky liber eshte nje ftese per debat ne mjedisin e studiuesve